Integración estratégica de la inteligencia artificial generativa en la universidad 

Conscientes del impacto transformador de la inteligencia artificial generativa (IAG) en la educación superior, la Decanatura de Innovación Educativa y Fortalecimiento del PEI  ha conformado un grupo de trabajo institucional para reflexionar, proponer y acompañar la integración crítica y ética de esta tecnología en la docencia, la investigación y la gestión académica. 

Este grupo tiene como propósito orientar la integración de la Inteligencia Artificial Generativa desde una mirada estratégica, crítica, interdisciplinaria y ética. Al mismo tiempo, busca responder a las necesidades educativas de los profesores y estudiantes, con un impacto que no se limita a las aulas de clase, sino que permea todos los procesos de la Universidad Icesi: la administración educativa, la docencia y la investigación. 

Su labor se organiza en torno a tres ejes estratégicos: 

• Inteligencia híbrida: reflexión sobre la convivencia entre humanos y máquinas y el impacto de la IAG en el mundo laboral. 
• Transformación de las disciplinas: análisis de cómo la IAG reconfigura campos del saber y exige actualizar programas académicos. 
• Integridad académica e intelectual: construcción de marcos institucionales que promuevan la autoría responsable, el uso ético y la transparencia en la producción crítica de conocimiento. 

Como parte de sus estrategias, el grupo impulsará espacios de formación progresiva en IA dirigidos a docentes y estudiantes, procesos de co-creación de lineamientos de uso responsable, asesoría pedagógica a los programas y un sistema de monitoreo para evaluar y ajustar sus acciones. Además, fomentará el diálogo entre disciplinas, identificará necesidades formativas y propondrá iniciativas para reducir brechas en competencias digitales. 

El grupo de trabajo está liderado por: 

• Ana Lucía Paz Rueda, Decana de Innovación Educativa y Fortalecimiento del PEI • José Hernando Bahamón Lozano, Director Académico • Henry Arley Taquez Quenguan, Líder en IA+TIC para la educación • María Isabel González Serrano, Coordinadora de Proyectos de Innovación Educativa con IA+TIC 

Además, cuenta con un representante de cada facultad y área estratégica: 

• Juan Felipe Aranguren Checa, docente del Departamento de Computación y Sistemas Inteligentes – Facultad Barberi de Ingeniería, Diseño y Ciencias Aplicadas.
• Boris Sánchez Molano, Coordinador de Innovación Educativa.
• César Augusto Guevara Cuéllar, director del programa de Medicina – Facultad de Ciencias de la Salud.
• Juan Carlos López García, docente del Departamento de Pedagogía y editor del portal Eduteka
• Martín Nader, jefe del Departamento de Gestión Organizacional – Facultad de Negocios y Economía.
• Diana Lorena Rengifo Rivera, líder en diseño curricular para educación virtual – Icesi Virtual.
• Juan Fernando Arenas Jaramillo, director del programa de Derecho – Facultad de Ciencias Humanas 

A partir de este semestre, el grupo iniciará una fase de intervención directa con las facultades, buscando crear espacios de construcción colectiva, compartir experiencias y ejecutar acciones que fortalezcan la integración ética, creativa y sostenible de la IAG. 

Esta iniciativa es un compromiso más con la transformación educativa que coloca a las personas en el centro, fomenta el pensamiento crítico y prepara a sus estudiantes para los retos de un mundo cada vez más potenciado e interpelado por la inteligencia artificial.